Potocki Ferencné, a Tehetségműhely Közhasznú Alapítvány kuratóriumi elnöke, szakmai vezetője és Laczka Istvánné tehetségfejlesztő szakértő a kiemelt figyelmet és különleges bánásmódot igénylő gyerekek és szüleik számára kínálnak sokrétű, szakmailag magas színvonalú megoldásokat.
– Mely gyerekek tartoznak a kiemelt figyelmet igénylők közé?
– Egyrészt az átütően tehetséges gyerekek, akik átlagon felüli vagy speciális képességekkel rendelkeznek, másrészt a sajátos nevelési igényű valamint a beilleszkedési és tanulási nehézségekkel küzdő óvodások, diákok. Az alapítvány fő profilja az előbbieket felkarolni. A kiemelkedően tehetséges gyerekek ugyanis sem az óvodákban, sem az iskolákban nem kapnak a képességeiknek megfelelő kihívásokat, így nem tanulnak meg küzdeni, és sikerélményeik sem lesznek. A mai magyar iskolarendszer sajnos sok esetben egyáltalán nem tud velük mit kezdeni. Számukra dolgoztuk ki az alkotónapi programot, amelynek keretében a hozzánk érkező 5-12 éves tehetségekkel hetente egyszer más szemlélet és módszerek segítségével foglalkozunk. Célunk, hogy tápláljuk a bennük lobogó tüzet, és csökkentsük a különlegesség miatt érzett feszültségüket.
– Tehetséges gyerek szülőjének sem könnyű lenni!
– Nem bizony. Éppen ezért a szülők számára egy klubot hívtunk életre, ahol megtapasztalhatják, hogy nincsenek egyedül a problémáikkal. Nem csak az ő gyerekük “túlzottan kíváncsi”, és nem csak vele van baj az iskolában. Előadásokat hallgathatnak a tárgykörben és kicserélhetik tapasztalataikat, ettől remélhetően oldódik a szorongásuk, és magabiztosabban állnak hozzá a gyerekeik neveléséhez.
– A másik csoportba tartozó gyerekeknek mit kínálnak?
– Számukra szervezzük immár öt éve az Országos Szépíró Versenyt, melyre idén már több, mint 9500 fő jelentkezett! A cél az, hogy a nehezen beilleszkedő, és tanulási nehézséggel küzdő gyerekek is megmutathassák magukat valahol. Mindegy, hogy éneklésben, versmondásban vagy éppen szépírásban, a fontos, hogy sikerélményük legyen. Hogy végre észrevegyék őket a társaik és a tanáraik. Gyökeresen megváltozhat tőle az életük.
– Van személyes motivációjuk is, vagy csak a szakma szeretete vezeti önöket?
– Nekem van – feleli Potockiné, Ágnes. – Mindkét gyermekem diszlexiás. Azért kezdtem el képezni magam ebben az irányban, hogy segíthessek nekik a tanulásban. Mindig arra törekedtem, hogy megtalálják magukban azt a pluszt, amellyel majd felnőttként kezdhetnek valamit. Ma már mindegyikük sikeres felnőtt, a fiam például zsonglőr lett… Laczkáné Máriával a debreceni egyetem Tehetségfejlesztő szakértői szakán találkoztunk, 1999-ben. Ott kezdtünk el gondolkodni azon, hogy kellene egy kreatív nap a tehetséges gyerekek számára. Elégedettek vagyunk az eredményeinkkel, az alapítvány rászolgált a Kiváló Tehetségpont címre. Ami azonban nagyon hiányzik, az egy megfelelő hely Budapesten, ahol hatékonyan működhetnénk.